各教学（教辅）单位：
　　为大力弘扬教育家精神，促进教师素养与技能提升，推进数字化赋能教师发展，提升教师综合育人能力，根据有关部署，现组织皇冠体育：教师参加教育部2024年暑期教师研修。现通知如下。
　　一、研修时间
　　即日起至2024年9月30日。已完成学习并达到获证要求学时（10学时）后可下载证书，证书下载将于2024年9月1日后开放。
　　二、研修方式
　　1.学习平台：https://teacher.higher.smartedu.cn/h/subject/summer2024/
　　2.注册：首次参加研修活动，需按照要求填写个人真实信息，完成注册。该信息将用于记录学时和发放电子证书，请准确填写信息。具体操作方式详见附件学员操作手册。
　　3.登录：已参加过研修活动的教师，请输入手机号+验证码登录学习。
　　4.每位学员可扫二维码，随时关注使用平台事宜，了解最新学习动态。 　　5.自主选学：本次研修包含7门课程，每门课程提供多个学习资源，教师可以按需选学。平台为每位教师建立个人空间，呈现选学课程资源、学习进度等信息。
　　6.学时认定：完整学习所选视频后，可获得该视频对应的认定学时。
　　三、研修内容
　　1.大力弘扬教育家精神（2学时）。通过解读教育家精神，学习教育家精神巡回宣讲和优秀教师短视频等资源，引导广大教师学习优秀教师先进事迹，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
　　2.强化国家安全与文化自信（1学时）。普及国家安全知识，增强国家安全意识；系统介绍中国精神谱系的内涵、详细解读革命歌曲中蕴含的红色记忆，增强爱国主义情感；提供对中国历史的基本理解和认识，提升民族自豪感和文化认同；探索中国传统文化中的哲学思想和生活智慧，增强文化自信。
　　3.数字素养与技能提升（1学时）。聚焦人工智能技术，引导教师了解人工智能在教育工作中的价值，强化教师数字化意识；以简明清晰的操作指导视频和丰富的实践案例，提升教师数字技能，促进国家智慧教育平台、智能助手等在教育教学中的应用；关注教师在数字环境中的伦理责任和行为规范，增强教师数字社会责任。
　　4.科学素养提升（1学时）。汇聚“全国科学教育暑期学校”“院士师范院校行”等线下培训活动的数字化资源，通过中国科学院院士、科学家、教育家等的专题报告，助力教师拓宽科学视野，提升科学素养和科学教育能力，在“双减”中做好科学教育“加法”。
　　5.心理健康教育能力提升（1学时）。关注学生心理健康，指导教师识别和应对学生常见心理问题和心理危机，引导教师通过共情等方式建立良好的师生关系、在教学中渗透学生积极心态建设，提升教师心理健康教育能力；关注教师心理健康，为教师提供各类可操作性强的知识和技巧，提升教师从教幸福感。
　　6.综合育人能力提升（1学时）。围绕学生欺凌等特殊问题，提供有针对性的措施建议和应对技巧，保障群体公平发展。
　　7.教师教学能力专业发展（3学时）。围绕四新建设与教学创新、教师教学能力发展、教学研究与教改项目，AI助力教学等主题方向，以高水平专家报告、教学实践案例、教研教改经验等形式，响应高等院校一线教师实际需求，引领教师专业发展， 助力教师教学创新，助力高等教育高质量发展和教育强国建设。
　　四、其他说明
　　暑期教师研修活动已进入常态化发展阶段，各教学（教辅）单位要做好动员部署，充分激发教师学习的主动性、积极性，鼓励引导教师参与暑期教师研修，教师可自愿参与，按需选学，在研修学习中劳逸结合、赋能发展。
　　五、联系人
　　黄妙琦 0411-86318665
附件：2024年暑期教师研修（高等教育）学员操作手册.zip

人事处（党委教师工作部）

2024年7月26日